Matte är grundbulten i fortsatta studier inom naturvetenskapen. Hur är det tänkt att dessa elever skall klara sig på gymnasiet? I SVTs uppdrag granskning i onsdag berättade en representant från högskolan att eleverna kan mindre och mindre även om de har toppbetyg. Hörby är uppenbarligen en del av detta. Ledarskapet, tjänstemän som politiker, inom skolan i Hörby är ansvariga för hur det ser ut.
Matte, kan det vara viktigt?
Jag har tidigare bloggat om min vision om skolan och tagit det goda exemplet Essunga. Det är dags att ta tag i verksamheten, prakticera lite ledarskap och vända skutan rätt igen. Gör detta innan mer pengar läggs till organisationen så att mer pengar inte skymmer behovet att göra något i ytterligare ett år.
Artikel i Skånska Dagbladet: